Formation
des acteurs judiciaires
Des décennies de création et de promotion des programmes pour le développement de droits de la personne et l’application de ses normes dans les procédures pénales à travers l'Amérique latine
+ de 400 Juges
et Magistrats
Échangeant et débattant à travers des exercices pratiques, les défis devant ils sont confrontés au quotidien dans la mise en œuvre des Droits de la personne.
+ de 500 autres Acteurs Judiciaires
Participant à des formations pour prendre en compte chacun des groupes vulnérables et les normes internationales des droits humains dans le cadre de la procédure pénale.
7 États mexicains
couvert
Collaborant et participant au renforcement et à l'amélioration des normes des droits de la personne dans les procédures pénales.
Comment cela est-il né
Une formation au Mexique ?
L'objectif principal de cette formation est de pouvoir créer un cadre pour discuter et développer les limites juridiques et humaines qui entravent la mise en œuvre des normes des droits de la personne, en particulier chez les personnes qui sont traditionnellement les plus touchées par le système judiciaire et vulnérabilisées dans son accès.
Le contenu des programmes a été conçu autour des défis sociaux et juridiques pratiques devant lesquels les juges sont confrontés afin de développer les meilleures pratiques, en mettant l'accent sur les normes internationales d'interprétation des droits de la personne. Pour cela, nous avons travaillé avec des experts locaux permettant ainsi de prendre en considération la réalité locale une personnalisation locale, tout au long du programme de formation judiciaire des juges mexicains.
Assurer
une mise en œuvre effective
des droits de la personne
C'est dans cette optique que l'Université d'Ottawa a offert des formations à diverses magistratures ancrées à la fois dans la réalité de la nouvelle procédure pénale, en prenant compte des normes internationales en matière de droits de la personne tout en mettant en évidence le contexte social qui est souvent au centre de ce qui rend les dossiers difficiles ou controversés. Les normes internationales des droits de la personne sont des guides importants sur le genre, l'égalité et la non-discrimination, en définitive comme un guide pour produire une justice plus légitime.
Ressources en
Formation
La plupart du matériel pédagogique a été développé en collaboration avec des acteurs judiciaires mexicains et des experts locaux. Il consiste principalement à exposer les principes à travers des exercices pratiques afin de soutenir une réflexion et une discussion franche sur la mise en œuvre de ces normes et lois dans la réalité quotidienne du juge ou du magistrat. Voici quelques exemples de ce matériel que nous avons développé durant ces trois années.
Piliers de travail
Vidéos
de éducation aux normes
des droit de la personne
Nous avons également créé une série de capsules conceptuelles pour décrire les processus vécus par les groupes vulnérables dans leurs contextes, révélant les applications effectives des droits de la personne, en focalisant sur les normes et obligations internationales, la discrimination et les garanties fondamentales dans le processus pénal.
L'accent est mis sur la compréhension de la différence entre les stéréotypes et les préjugés, les préjugés inconscients et la particularité de certains groupes vulnérables ou vulnérabilisées par le système afin qu’ils deviennent un pilier solide et juste pour tous les citoyens.
La discrimination
Migrants
Groupes économiquement vulnérables
Enfance et adolescence
LGBTQ+ Minorité sexuelle
Victimes
Expériences d'apprentisages
Partenaires
& Alliances
En 2015, le président de la magistrature mexicaine a demandé à l'Université d'Ottawa de former des juges et des magistrats de l'État de Mexico à mettre en œuvre les normes relatives aux droits de la personne ; un nouveau défi requis par la constitution mexicaine.
En 2016, une alliance extraordinaire a commencé entre l'Université d'Ottawa, l'État du Chiapas et le Mexique. Une équipe de 8 juges et magistrats formateurs mexicains de ces deux États, ainsi qu'une équipe d'experts de l'Université, ont établi un programme d'études et une plateforme virtuelle, ce qui a permis de former et travailler pendant trois ans avec des partenaires de 7 États mexicains.
.png)
Témoignages
Message de gratitude à l'Université d'Ottawa
Antonio León - Président du pouvoir judiciaire / Quintana Roo
Ismaël Hernandez
Président Magistrat du Second
Cour d'appel
-Mexique -
Je tiens à exprimer ma gratitude à l'Université d'Ottawa et à la coordination de Pierre Gilles, Bélanger pour les diverses activités académiques et de formation qu'ils ont dispensées aux juges et magistrats de cette entité fédérale.
Ma reconnaissance totale pour le niveau d'excellence et pour l'utilité pratique de son contenu.
Maria de la Luz Quiroz
Magistrate à la retraite / Coordonnateur général actuelle sur le genre au bureau du procureur général de l'État
- Mexique -
Je suis infiniment reconnaissant à l'Université d'Ottawa et au Dr Bélanger de promouvoir notre collaborations dans la coordination de la formation, qui ont permis durant toutes ces années, une meilleure application des normes internationales dans la vie quotidienne de mes collègues, magistrats et magistrats.
Olga García López
Président de la Cour suprême de justice et du Conseil de la magistrature du pouvoir judiciaire de l' État - San Luis Potosí
- Mexique -
« Une vision transversale du principe de légitimité » de l'ordre juridique en Amérique latine ; a dépassé toutes les attentes, en réalisant l'échange d'expériences entre les pouvoirs judiciaires et la communauté universitaire, du Canada, du Chili et de notre pays ; avec qui nous avons pu partager les actions de cette Cour et échangé sur les défis qui relèvent en relation avec les questions de personnes ou de groupes en situation de vulnérabilité. Il s’agit d’une formation constante sur la notion de genre et les droits humains pour renforcer la connaissance de nos obligations dans l'application du droit international, parallèlement aux décisions de la Cour Suprême de Justice de notre Nation.
Projets
Formation en Haïti
En 1998 , le Ministère de la Justice du Canada m'a demandé d'établir un programme de formation pour les juges haïtiens. Pendant 4 ans, j'ai aidé à bâtir une équipe canadienne de formateurs et développé des exercices d'entraînement.
En 2008, pour le compte du CEJA et du Ministère haïtien de la Justice, j'ai constitué une équipe internationale d'avocats pour participer à la formation des acteurs judiciaires dans le cadre de la réforme pénale d'Haïti. Depuis, diverses formations et interventions ont été réalisées...,(qui....résultent)
